روش‌ها و تکنیک‌های مختلف ارائه آموزش برای مطالبی که باید توسط مخاطب آموخته شود، در دسترس است. در این مقاله به بررسی روش ها و اجرای فعالیت یادگیری میپردازیم.

اجرای فعالیت یادگیری

تکنیک‌ها روش‌هایی است که آموزش‌ دهنده اطلاعات را برای آموزش‌ گیرنده به‌منظور ارتقاء فرآیند یادگیری درونی سازماندهی و ارائه می‌کند. این تکنیک‌ها ارتباطی بین معلم و شاگرد و نیز بین شاگرد و آنچه می‌آموزد، فراهم می‌کند. این تکنیک‌ها عبارت‌اند از: سخنرانی، بحث، وانمودسازی، تشریح و… همه آنها به یک اندازه در تسهیل یادگیری مؤثر هستند و هر یک مزایا، معایب و مصارف و محدودیتهای خود را دارند. تصمیم گیری برای استفاده از یک روش آموزشی که می‌بایست مؤثرترین روش باشد، متخصصان می‌بایست به چندین عامل توجه کنند، از جمله: هدف آموزشی روش، سبک ترجیحی آموزش گیرنده نیازها، اندازه گروه، تسهیلات در دسترس، زمان در دسترس و…

سخنرانی

سخنرانی یک تکنیک ارائه است که برای افراد آشنا است. سال‌هاست که از آن به‌عنوان روشی برای اطلاع‌رسانی،آموزش و انتقال دانش استفاده می‌شود. البته این روش برای پایین‌ترین سطح حیطه ادراکی مورداستفاده قرار می‌گیرد. که خب روش مفیدی نیست. معلم‌ها باید روش خود را تغییر دهند و به دنبال روش‌های بهتری برای آموزش مطالب به دانش آموزان باشند. البته فقط بحث معلم و شاگرد نیست. بلکه آموزش پدر و مادر در خانه یا یک نماینده که می‌خواهد برنامه‌ها و دیگر اهداف خود را به مردم توضیح دهد نیز موضوع موردمطالعه ما است. ما در مقاله اجرای فعالیت یادگیری تمامی روش‌ها و مطالب مربوط به این تحقیق را جمع آوری کرده‌ایم.

آموزش به کمک کامپیوتر

برنامه‌های رایانه‌ای می‌تواند برای مراجعین و کارمندان به‌کار رود. آموزش بر پایه کامپیوتر توسط نیمی از سازمانهای امریکایی دارای ۵۰ کارمند و بیشتر به‌کار می‌رود. یک برنامهWIC اجرا، جذاب و چندرسانه‌ای برای انتقال آموزش تغذیه برای جمعیت پرخطر و کم درآمد استفاده‌شده است. تغییرات مثبت در دانش، نگرش‌ها و یا نیت‌های رفتاری و سطح بالای پذیرش مراجع در این روش یافته شده است. تشریح یک رویکرد برای ارائه است.